BTS ESF

Devenir un professionnel de l’Economie Sociale Familiale

Cursus en alternance & initial

Prérequis

La formation au Brevet de Technicien Supérieur Économie Sociale Familiale (BTS ESF) est accessible aux candidats titulaires d’un diplôme de niveau 4 (Baccalauréat ou équivalent).

Sont notamment concernés :

  • Baccalauréat général
  • Baccalauréat technologique (notamment ST2S)
  • Baccalauréat professionnel (en lien avec le secteur sanitaire et social)

Les candidats doivent également :

  • S’intéresser aux problématiques sociales, familiales et de la vie quotidienne
  • Disposer de capacités d’analyse, d’organisation et de communication
  • Faire preuve de qualités relationnelles, d’écoute et de rigueur
  • Avoir une appétence pour le travail en équipe et l’accompagnement des publics

Dans le cadre d’une formation en alternance, la signature d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation avec une structure d’accueil est requise.

La formation

Le BTS Économie Sociale Familiale en alternance & initial, proposé par le CPES à Toulouse, vous prépare à assumer un rôle central dans les structures qui vous emploieront. Ainsi, vous développez des compétences spécialisées dans des domaines essentiels à la vie quotidienne, tels que la nutrition, la santé, la gestion financière, la consommation durable, l’environnement et le logement. Par ailleurs, vous offrirez un soutien crucial aux personnes et aux familles, notamment dans les situations de précarité sociale ou économique.

En tant que futur diplômé, vos responsabilités incluront :

  • Apporteur des expertises et conseils techniques,
  • Assurer l’organisation quotidienne dans divers contextes,
  • Animer des formations et communiquer dans un environnement professionnel.

En outre, l’alternance & vos périodes de stages en initial vous permettront de mettre en pratique vos compétences techniques et méthodologiques auprès de différents publics, des usagers aux professionnels, favorisant ainsi des comportements alignés avec le développement durable. Enfin, vous jouerez un rôle clé dans l’information des publics sur leurs droits et collaborerez avec des travailleurs sociaux, juristes, professionnels de santé et personnels des collectivités et organismes de logement social.

Programme

Les cours se déroulent sur 2 ans de septembre (S36) à juin (Jusqu’aux examens de la deuxième année).

– 1350 heures en centre de formation & environ 1610 heures en entreprise pour l’alternance.

– 1622 heures en centre de formation & 455 heures de stage pour l’initial

Les cours se déroulent :

  • en première année : de septembre à juillet
  • en deuxième année : de septembre jusqu’aux examens.

La plupart des épreuves de l’examen sont organisées de mi-mai à fin juin.

Enseignements professionnels

Dans ces travaux pratiques, les étudiants mobilisent les savoirs intégrés de plusieurs matières :

  • Santé, Alimentation et Hygiène
  • Sciences Physiques et Chimiques appliquées
  • Habitat et Logement
  • Économie et Consommation
  • Conception de l’aménagement et des produits

Il faut savoir que les thèmes abordés sont ancrés dans des situations professionnelles, où, pour un contexte donné, une problématique ou un besoin est analysé et résolu de manière concrète. Ainsi, l’étudiant se retrouve en situation réelle pour diriger ou participer activement à un atelier apportant des solutions pratiques à un public spécifique.

Les enseignements sont enrichis par des séances hebdomadaires de travaux pratiques, conçues pour préparer à l’épreuve de « conseil et expertise technologique » via les TPVE (Travaux Pratiques à Visée Éducative). Ces TPVE ont pour mais de permettre aux étudiants d’acquérir les compétences pratiques essentielles dans divers domaines d’expertise, tels que l’alimentation, la santé, l’habitat-logement et la gestion budgétaire.

Blocs de compétences

Total horaire (pour les deux années d’études)

– Bloc 1 : Conseil et expertise technologiques (776 heures)

-Élaborer un conseil en vie quotidienne dans les domaines de l’économieconsommation, de l’habitatlogement, de l’environnement- énergie, de la santé-alimentation-hygiène

-Conseiller sur l’usage des ressources numériques liées à la vie quotidienne

-Concevoir et mettre en œuvre des actions pour la gestion locale de l’environnement et des flux

-Élaborer un conseil budgétaire, constituer un dossier de financement

-Assurer une veille technique, scientifique, juridique sur les dimensions de vie quotidienne

-Accompagner au montage de dossiers de demande d’aide (pour l’amélioration de l’habitat)

 

– Bloc 2 : Animation formation (247 heures)

-Accueillir, orienter le public

-Analyser les besoins d’un public

-Concevoir et/ou conduire des actions d’animation et de formation dans les domaines de la vie quotidienne

-Évaluer les actions mises en place

-Participer à l’animation de la vie quotidienne au sein d’une structure, d’un service (convivialité, vivre ensemble)

-Gérer le budget d’une action

 

– Bloc 3 : Communication professionnelle (90 heures)

-Élaborer une communication à destination de différents publics

-Mobiliser l’environnement numérique

-Coordonner une équipe

-Participer à la définition des profils de postes et des compétences associées, au sein de l’équipe

-Participer à la gestion de l’équipe

 

– Bloc 4 : Travail en partenariat, institutionnel et interinstitutionnel (154 heures)

-Respecter les logiques institutionnelles et les stratégies organisationnelles

-Développer des actions en partenariat, en réseau et participer à la dynamique institutionnelle

-Participer au suivi des partenariats engagés par les structures

 

– Bloc 5 : Gestion de la vie quotidienne dans un  service ou dans un établissement (140 heures)

-Planifier et/ou coordonner les activités en lien avec la vie quotidienne au sein d’un service ou d’un établissement

-Gérer les produits, les matériels, les équipements

-Assurer une veille de l’état des espaces de vie, des équipements

-Assurer la qualité du service rendu

-Participer à la logistique administrative et comptable du service, de la structure

-Participer à la gestion des locations et de l’hébergement

 

L.V.E. (116 heures)

Actions professionnelles (87 heures)

Total horaires étudiants (1610 heures)

Modalités d'admission

Modalités d’accès :

  • Étape 1 : Constitution et dépôt du dossier de candidature (en ligne ou au CPES, 10 rue des arts à Toulouse).

  • Étape 2 : Entretien de motivation individuel pour évaluer le profil et le projet professionnel du candidat.

  • Étape 3 : Décision d’admission après étude du dossier et de l’entretien.

Réponse sur l’admissibilité sous une semaine après l’entretien de motivation.

Délai d’accès : L’entrée en formation peut intervenir entre 1 et 22 mois après la candidature, en fonction :

  • du calendrier des rentrées (rentrée principale en septembre),
  • du rythme de la formation (initiale ou alternance),
  • et des places disponibles au sein de la formation.

Une intégration anticipée peut être envisagée dans certains cas (notamment en alternance) en fonction de la signature d’un contrat avec un employeur.

Date limite d’inscription : Inscriptions possibles pour la rentrée de septembre 2026 entre octobre 2025 et octobre 2026, dans la limite des places disponibles.

Dans le cadre de l’alternance, il est organisé gratuitement des temps de préparation à la recherche d’employeurs (dites T.R.E.) et des réunions d’informations.

Témoignages
Chloé G. étudiante en 2ème année BTS ESF

Je suis ravie de suivre ma formation en BTS ESF dans une école dynamique, à l’écoute et proche de ses élèves.

Koraly H. étudiante en 1ère année BTS ESF

J'ai été vraiment surprise par la bienveillance de toute l'équipe du CPES lors de mon intégration à l'école.

Objectifs pédagogiques
  • Apporter une expertise technique dans les domaines de la vie quotidienne : alimentation-santé-hygiène, budget-consommation, logement-énergie, environnement-développement durable.

  • Former des travailleurs sociaux capables d’analyser les besoins des publics (familles, personnes âgées, personnes en situation de handicap) pour proposer des solutions adaptées.

  • Maîtriser le cadre des politiques publiques et des dispositifs d’action sociale pour orienter efficacement les usagers.

  • Développer des compétences en ingénierie de projet pour concevoir et mener des actions d’information et de prévention auprès de différents publics.

 

Dans cette formation, les étudiants sont formés pour devenir des experts en gestion des besoins quotidiens des individus et des familles. En outre, ils acquièrent des compétences leur permettant d’évaluer et d’intervenir efficacement dans les domaines du logement, de la santé, et de la gestion financière. Ils apprennent également à concevoir des programmes de développement social, à offrir des conseils adaptés, et à collaborer avec d’autres professionnels du secteur. Enfin, ce cursus valorise l’autonomie des individus tout en respectant leurs cadres culturels et juridiques.

Méthodes mobilisées

La formation est dispensée en présentiel et s’appuie sur des méthodes pédagogiques actives favorisant l’acquisition des compétences professionnelles.

Les méthodes mobilisées sont les suivantes :

  • Cours théoriques et apports conceptuels
  • Études de cas concrets et mises en situation professionnelle
  • Travaux pratiques individuels et en groupe
  • Projets pédagogiques en lien avec le secteur professionnel
  • Interventions de professionnels du secteur
  • Accompagnement individualisé tout au long du parcours
  • Utilisation d’outils numériques et de supports pédagogiques variés

Selon la formation, ces modalités peuvent être complétées par des périodes d’immersion en milieu professionnel (stages ou alternance) permettant de consolider les acquis en situation réelle de travail.

Modalités d'évaluation / Certification

Les acquis sont évalués tout au long de la formation à travers :

  • Des évaluations écrites et orales régulières
  • Des études de cas et mises en situation professionnelle
  • Des travaux individuels et de groupe
  • Des évaluations des périodes de stage ou d’alternance

La validation de la formation repose sur la réussite aux épreuves finales du BTS ESF organisées par l’Éducation nationale, comprenant des épreuves écrites, orales et professionnelles.

L’examen comprend 6 épreuves :

  • U1 Langue vivante  étrangère : LV1
  • U2 Conseil et expertise technologiques
  • U3 Mise en œuvre de conseil et d’expertise technologiques
  • U4 ICAF et Méthodologie de projet
  • U5 Connaissance des politiques sociales
  • U6 Langue vivante étrangère: LV2 (épreuve facultative).

Il est possible de valider une seule ou plusieurs unités (blocs) d’enseignement.

Acquisition de la certification

Pour connaitre les modalités de validation de la certification voir RNCP n°36938

Suivi de l'efficacité de la formation

Afin d’apprécier la formation, un formulaire d’évaluation est transmis à mi-parcours et à la fin de la formation.

Résultats

Nombre de crédits : : 120 ECTS

Durée : 2 ans

Cette formation est dispensée par le CPES

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Brevet de Technicien Supérieur Économie Sociale Familiale (BTS ESF) : Diplôme d’État de niveau 5 – Formation validée par les épreuves du BTS de l’Éducation Nationale et conforme à la certification RNCP n°36938 ayant pour date d’enregistrement le 10/10/2022 et dont le certificateur est le MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION NATIONALE ET DE LA JEUNESSE.

Formation en Alternance : coût de la formation pris en charge par l’entreprise

Formation en Initial :
 250 euros de droits d’inscription.
Le coût de la formation est de 2625 à 3750 euros*

*Tarif en fonction des bourses d’études accordées hors droits

Pour les conditions de validation voir la fiche RNCP n°36938. 

Le parcours de formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements peuvent être proposés en fonction des besoins.
Pour toute demande, merci de contacter notre référent handicap : Mme Cynthia LEBERT cynthia.lebert@cpes.fr – 05 61 52 19 86

Lien vers la page handicap ici

 

Et après

  • Licences et Maîtrises de Sciences sociales appliquée s
  • Licences et Maîtrises de Sciences techniques à caractère sanitaire ou social
  • De Magistères
  • Diplôme supérieur en travail social dont le D.E. CESF.

Devenez

 
  • Conseiller habitat,
  • Chargé de gestion locative,
  • Conseiller en économie domestique,
  • Conseiller en énergie,
  • Responsable, animateur de collecte,
  • Conseiller aux tuteurs familiaux,
  • Responsable vie quotidienne dans un établissement,
  • Animateur en consommation,
  • Animateur en prévention santé.

Les étudiants qui suivent cette formation sont préparés au mieux à intégrer des structures telles que :

  • Associations tutélaires et humanitaires,
  • Associations de consommateurs,
  • Associations familiales,
  • Collectivités territoriales,
  • Centres sociaux,
  • fournisseurs d’énergie,
  • Maisons relais, résidences sociales, logements-foyers, maisons d’enfants à caractère social,
  • Organismes de réhabilitation, rénovation et gestion locative de logement,
  • Structures des bailleurs sociaux,
  • Structures d’insertion par l’activité économique,
  • Services en prévention santé,
  • Structures d’accueil des personnes en situation de handicap.

Grâce au BTS ESF, l’intégration sur le marché de l’emploi est plus rapide, plus précise et plus efficace.

Pour plus d’informations sur les équivalences ou passerelles et suites de parcours, voir fiche RNCP n°36938

Dernière mise à jour : 15/05/2026

Oui, après un BTS ESF, vous pouvez poursuivre vos études en licence professionnelle dans des domaines comme l’intervention sociale, la coordination de projets pour l’autonomie des personnes, ou encore en préparer le Diplôme d’État de Conseiller en Économie Sociale Familiale pour approfondir vos compétences.

Ce BTS met l’accent sur le développement de compétences en diagnostic social, gestion de projets, conseil et accompagnement social, capacité à travailler en équipe multidisciplinaire, et compétences en communication adaptées à divers publics.

Pour en savoir plus sur notre école :

RESPONSABLE FORMATION :
Michael MORY
michael.mory@cpes.fr@cpes.fr
05 61 52 19 86

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